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第二百六十章 课堂辩论

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陈浪说完看着同学们的反应,每一个听到陈浪话的同学仿佛都愣住了。

陈老师这是什么意思?

有点看不懂了。

陈浪看了一眼继续道:

“如果刚刚那些富人成功是因为努力,才能,穷人之所以穷是因为懒惰,愚蠢是富人说的,我很理解。”

“但是悲哀的是,这样的话很多都是出自于这些被社会抛弃的人,所谓的穷人发出的,他们不断地在自己身上找原因,有的人会说,我为什么不是个富二代?”

“有的人会说,怎么把我生在了农村?这样的我能有什么出息?”

“大家从我的话里体会到了什么?”

陈浪说到这的时候不说了,思修老师不需要把问题讲的太透。

主要还是靠学生们去理解。

学生们窃窃私语,小声讨论着。

最后,陈浪身后的女生说话了:

“老师,您的是意思说,穷人之所以穷是因为祖辈的差距?”

宁宁实在是有点理解不了。

她觉得今天的课程太玄奥了。

陈浪却摇摇头:

“这位同学,如果你只理解到了这一层,那我这节课就白讲了。”

“我给你说一个数据,三十年前的大学,城市孩子需要在四百分之一的概率中脱颖而出,才能考上大学,但是在大学一个将近五十人的班级中,会有二分之一的学生是来自于那些所谓的穷人家庭,农村!”

“他们来自于全国的每一个省市来自于极端偏远的乡村,但是现在你还能看到这样的结构吗?”

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