“从本质上来讲，女巫、魔术师、咒术师、灵媒殊途同归，唯一的分歧在引到咒语的手段，而这个微小的分歧，最终也决定了称呼的不同……那么，关于这几个身份，同学们还有什么要提问的？”

PPT播放到了最后一页，距离下课只有一步之遥，安铃长舒一口气。

多日以来的训练终于取得了成效，者一堂课至少没有结巴卡壳，PPT上准备好的内容也全部都讲解完毕了。

“有！”

安铃还未来得及喘上一口气，教室的气氛便顿时沸腾了起来。

她被吓了一大跳，硬生生地把“如果没问题就准备下课”给压了下去。

现在的孩子到底是怎么回事？

安铃记得自己上学的时候，每当老师抛出这个问题，台下的学生们永远都是一片沉默。

“请问安老师，你刚才说的召唤术都是真的吗？”

“有那种能把别人变成猫的咒语吗？”

“安老师，请问你的电话号码是多少？”

“安老师目前是单身吗？”

“安老师，请问如何才能追到顾老师呢？”

……

“不要提和上课无关的问题！”

安铃不得不提高了嗓门，把这些尽提些上课无关问题的学生们给镇了下去，更气人的是最后一个问题，只可惜场面太乱，她没注意到是哪个学生问的，否则非得在日常表现分上扣10分才行！

可是你一言我一语的提问虽然被压下去了，但五十多名学生充满期待的眼神顿时让安铃压力山大。

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