对于国人来说，高考是一种什么样的存在呢？

命题组的老师，在进组之后要与世隔绝长达几个月，如果题目出得太难，很容易一夜成名，本人连带十八辈儿祖宗收获全省考生的“亲切问候”。

试卷的转运会由荷枪实弹的武警全程押送，在启封前属于保密法中规定的最高等级——“绝密”级资料。

历年的高考中，但凡稍有涉及“舞弊”嫌疑的风吹草动，都会激起全社会极大愤慨。

言必称“不杀不足以平民愤”。

连八竿子打不着的交通部门都要为高考保驾护航，很多司机给送考车辆让道也许比救护车还痛快。

每年都有粗心大意的考生忘带准考证，在考场外干着急，这时就会有驾着摩托的骑警不辞辛苦地奔波相送。

没有人会说这是浪费警力，因为所有人都怀抱着这样一种善意：

这是一个孩子的未来啊。

科举制度自从出现以来，在上千年的历史中经历了漫长的演变，从内容到形式都和现代的高考大不相同。

但自那时起，人们始终保持一种挥之不去的朴素印象：

考试是可以改变命运的。

朝为田舍郎，暮登天子堂。有人说这是刻在国人文化血脉里的东西。

尽管，在这个越来越多元化的社会，“一考定终生”已经渐渐名不副实了。

但无论从哪个角度来看，高考都仍然足以称得上人生中一个意义非凡的重要时刻。

如果说这个社会的存在是基于某些共识，那么高考一定是其中之一。

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