一位教授将招生箱的组装成品都逐一取出，每过手一个，他脸上的失望就多了几分。

直到取出最后一个，教授“咦”了一声。

“这个组装成品有点意思。”

几位教授都把目光放在他身上，他们都知道他不是大惊小怪的人，“怎么说？”

那位教授把零部件托在手上仔细观察着，“这个零部件的组装顺序和组装说明是完全不同的，但却组装的比按照组装步骤的那些零部件还要好。”

作者有话说：

感谢投出地雷的小天使：刘毛毛、巍澜可期 1个；

感谢灌溉营养液的小天使：两份香草吖、作者往自己的菊花塞了 10瓶；月千一 8瓶；芝芝、时光迷、44725942 1瓶；

非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

第25章 【2更】

几位教授的神色变得严肃起来。

机甲零部件的组装步骤说明都是按照当初机甲制造师制造的顺序, 这是当时制造师认为的最优解。

也有人不按组装步骤说明尝试过组装零部件，结果要么是成品有瑕疵，要么是耗时耗力。

反正都没有按照零部件自带的步骤说明组装得好。

而现在, 何谈教授竟然说他手里考生自己组装的零部件比按照步骤说明组装的要好。

简直不可以思议。

何谈将零部件放在检测仪上，进行无损检测。

光是零件表面的尺寸精度和表面质量不足以说明什么, 运用在机甲上的零部件最后筛选淘汰率是非常惊人的。

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