了解了一个时代背景和作者的生平，就能在画作上解读每一抹色彩的用意。

如果这堂课是给艺术生上的，或许大部分人会正襟危坐，甚至开始做笔记，如果在其他班级讲课，听课的人寥寥无几，会听也是因为兴趣爱好使然。

许萦不喜欢布置课堂作业，上级又有指标要求，每个班一个学期的美术课，每个学生最起码要上交两幅画。

讲到一半，许萦把剩余的时间留出来，让他们完成课堂作业，简单的定了个题目——《春》，其余自由发挥。

上完上午的课，她困得不行，大多数老师住在附近的教职工小区楼，中午一般都回家休息，许萦住的地方略远，教学任务又重，上午偶尔有一节课，下午全都满课，只能在办公室凑合。

她用完午餐回来，抱着特地买的枕头，迷迷糊糊睡过去。

下午许萦赶到教室，这个班上节课的作业没完成，她把这节课也挪出来给大家画画。

看似很轻松，但她坐在讲台上不能玩手机，监控摄像都开着，被教务处巡逻的老师抓到，是要扣工资的。

艺术类的副科对于高中生来说，是难得的休息时间，人放松下来后，就容易话多，特别是精力旺盛的高一。

有人大胆地隔空喊话许萦：“许老师，你给我们说说你的恋爱经历呗！”

旁边的人应和：“对啊，一定很浪漫吧！”

许萦不得不板着一张脸：“作业完成了吗？”

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