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我用学习系统搞科技 第333节

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所以在这方面,两个小朋友都很肯定马尚的付出:

“马师兄,如果你真的没有一点本事的话,我们肯定是不会加上你名字的呀,因为这个论文有你的功劳我们才会写上你名字的。”

“对。”

赵晓东脑洞大开:“要是我们真的是按照你说的那种,开后门把你给加进来的,我们为什么不加上原江哥哥呢?”

“对呀。”

宋药觉得他这个例子举的特别好:“原江哥哥可跟我们的关系是最好的,如果开后门,我一定写原江哥哥的名字。”

“但是在科研上面,我们绝对不会开后门的。”

“对。”

赵晓东和他一唱一和:“科研是很严肃的,不可以因为交情就干嘛干嘛,那样是不对的。”

宋药重重点头表示肯定,然后想了想,去问赵晓东:

“这句话是谁教我们的来着?”

教他们各种话的人可多了,赵晓东想了想:

“好像是老师吧,应该是她。”

宋药也想起来了,对,就是何老师。

在他们还在星河县的时候,当时两个小孩想要让何老师也脸上有光,被大家夸夸,所以试图把她加到他们的新发明上。

当时知道他们目标是往科研发展的何老师先谢谢他们想着自己,然后又夸了他们的小发明真不错,最后就说了这么一番话。

她说:“科研工作者和别的工作是不一样的,尤其是你们还打算,不对,你们现在已经在为国家做事了,所以在这方面就更加不能马虎。”

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