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我用学习系统搞科技 第61节

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“它那么小一个,风力当然不行啦,我们重新做个大的不就好了吗?”

赵晓东还是觉得有点不靠谱:

“你做大的话,风力大,拉动的力气也需要大,大夏天的这么拉风扇,还没凉快起来先热死了。”

宋药一想也是。

他索性坐在小板凳上,开始认真的想。

赵晓东见他不肯放弃,就坐在旁边说:

“要不我们还是接着做是扇钟吧,做出扇钟来了,我们就拿去卖。”

他拿自己举例:“如果是我,肯定会想买一个又能当钟用又能当自动扇子用的扇钟的。”

宋药也想啊。

可扇钟需要的各种知识可不是手摇风扇那么简单的。

光是有关自鸣钟的知识就有的他们学了。

等他们把扇钟造出来,那至少要一个月后了。

一个月的时间在大人们看来是很短的。

毕竟这可是两个小孩啊,能真的做出扇钟来就很不可思议了,更别提是这么短的时间就能做出来。

但对于一天时间都觉得很长的小孩子们来说,一个月,那简直是犹如告诉他们很久很久很久后。

宋药撑着下巴又想了十来分钟,旁边的赵晓东都无聊的去数蚂蚁了,他才猛地直起身子。

“有了!”

赵晓东吓得差点被一屁股坐地上:“什么有了?”

宋药兴奋道:“水力!”

“我们可以用水力呀!”

赵晓东一下就明白了他的意思:

“我记得,你上次和我说过,水和风都能作为力来用,那你为什么不用风力?”

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