话。请同学积极参加。报名的请举手。我们去接触地气天坛。祈年殿摄影。喜欢摄影的学生也可以参加。”

因为新鲜，学生时代除了春游秋游很少组织课外教学。接触古今人文民俗习性。实践中透着灵犀一动的来源。二三十人打算报名参加。去掉一部分打工仔。

这天在天坛齐白石铺成的地板上赵永成让学生围成一个圆就地而坐。他说：老师观察事物能力盾。在一点上。同学们思维发达观察角度都不一样。每人来来说说就全面了。我们共同进步。而未来科技创新就在你们手中。绘制雏形的。上色的。还是给添加华丽金框的。需要不同人才圆满。回去以后在功课学习上努力给自己人生鲜艳上色。专一或全面发展都是由你来决定完成。老师只是引导不评断。

经过与古蔺全学生的交流感念。赵永成一夜思想凝结。不再直言评断任何名家文字只是引导作用。就如同盲人摸象只是偏角。而不能全面。

古蔺全说：老师你看我写的寒字像不像天坛祈年殿宫殿的阁楼宝盖。这两点就是我们两个。赵永成说：你真是聪明好学的学生。有意思的推理汉字结构。朴明埙是古蔺全同宿舍室友，他在用色笔绘画阳光与人。建筑物的和谐。拉长拉宽了光感弧度。高才生李元寄静坐中感受万里晴空总是诗的意境。

赵永成说：看着大学的学生都如小学生一样乖乖好学我是很欣慰的！

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