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第588章 大明教育发展之概况

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自崇祯二十五年开始,大明人才选拔有五种方式:科目、学校、荐举、铨叙、考选。

但科目与学校其实是为一途,而荐举非常例,铨叙不过是官员内部之考核。

因而,到现在,大明一等公民要跻身统治阶层只有两种方式,一种是科举、一种是考选。

科举即传统的读四书五经习八股文章,走举业之路进学走乡试会试殿试然后做官。

而考选则是大明新式教育诞生的选拔方式。

小学升中学再升大学,每升一级需考选一次,因入小学没有门槛,而中学和大学名额皆数倍于乡试取进士会试取贡士之数,所以通过考选成为官员几率更大。

初始,大明学子依旧热衷于科举之路,但渐渐发现走科举之路想做官简直难于登天,因而大多数不得不转而进入新式学堂。

而因为科举之名额少且首重儒家经理之学,因而官宦书香世家的科举之垄断更为严重。

最终,越来越多的学子不得不选入新式学堂,等到了崇祯三十年,新式学堂的新式教育已成为大明基础教育之主流。

再加上,科举与考选两种途径跻身入举人进士后并没有明显的政治待遇差别。

甚至新式教育毕业的士子更容易进入热门的衙门担任要职。

譬如户部首选京师大学堂的钱法科高材生为观政主事等官,吏部则首选京师大学堂的政治科高材生为观政主事等官。

礼部则首选师范学堂等高材生,工部等则首选大明工业学堂的高材生。

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