整个事件的幕后黑手……
整场电影都在精彩刺激并且有理有据的进行着。
小异形对电影的摄影和剪辑者的识趣非常满意,既然这样,就继续认真负责的演下去好了!
从刚刚那短短的几个镜头可以看出,校园的四周围墙那里已经整个乱了套,很多被吓疯了的学生甚至不顾被摔成肉饼的危险,翻过围墙向外面逃去。
而张老师的异能终归有限,这有太多学生同时往外跳的时候,他顶多把其中的一两个砸成肉饼。
于是几百个已经逃出去的学生,和出面拦截的军警撞在了一起。一拨人拼命想摆脱恐怖校园往外面的人群中钻,但另一拨人则是坚决不能让隔离区可能是异能者的嫌疑人混入人群。
更别提上万心系孩子的家长们,不断向校园里冲……
全部乱成了一锅粥。
而漆黑如夜的校园里,却是一片宁静。
小异正在教室里的白炽灯下,称量着最后一点点脑浆,最后向全班同学总结道:
“根据我们的计算,霍离的大脑重量约为1522克,谢谢大家。”最后小异形向正常的汇报讲课那样,向全班微微鞠了一躬,随后跨过霍离的尸体,找回了自己的座位。
三个骷髅咔嚓了一下,全部扭动脖子再次看向整个班级。
老式磁带旋转着播放:“同学们,下面来看第二道测试题。”
教室里的学生和试炼者们赶紧低头。
第二题:你有2个苹果,怎样切2刀才能把苹果平均分给3个小朋友呢?
老式磁带接着播放:“有没有同学自愿回答?”
霍离同学的尸体,就这么静静的躺在教室的最前方,鲜血慢慢的沿着地板砖的缝隙向后蔓延开来……
讲台上红白色的脑浆被小异的那一通折腾,抹的到处都是……
包括试炼者在内的所有人都死死的低着头,生怕自己的目光和讲台上的骷髅有所接触,而被选作答题人。
骷髅一伸手,指向后排的一个男生,磁带里播放道:“古一飞,你上来回答。”
看来张老师早就选好了复仇顺序的先后,但刚才被小异的打岔搅和了第一局。
那个叫披着古一飞外壳的试炼者浑身一哆嗦,只得硬着头皮站起来,在空气的推动下,一步一步的走上了讲台。
2个苹果切2刀分给3个学生,这个逃生者紧张的脑子都浆糊到了一块儿,深吸了几口气才勉强明白了题目的意思。
他哆哆嗦嗦了把讲台上的两个苹果排成一列,用那沾满脑浆的砍刀很是艰难的一刀把每个苹果切下了1/3,紧接着第二刀把每个剩下的2/3苹果,分成了等大的两份。
同时用僵硬的声音向全班讲解道:“现在我们用2刀,把两个苹果切成了6块,那么送给三个小朋友一人两块苹果,就能把苹果平均分配了。”
他说完这段话后,似乎是长长的松了一口气,同手同脚的想往回走。
底下的同学和试炼者们把这道题在脑子里来回想了几遍,也没想出古一飞的这个方法有什么不对,就在所有人把精力都集中到下一道题的时候……
教师装扮的骷髅一把抄起砍刀,就这么毫无征兆的向前砍去!把背向他的古一飞同学拦腰砍成两截。
鲜血喷涌而出,淋了前排的同学一身……
骷髅收回手,再次按下了播放键:
“题目回答错误,苹果切割角度不精确,分成的六块苹果并不等大。”
教室里的所有同学脸上都闪过了绝望,就算是机器能不能把苹果切成概念上完全相等的六块。
这根本就是一个必死的局!
然而录音机去再次催命般的播放道:“再请一位同学上来作答,那么……”
录音还没来得及点名,小异形就抢着举手喊道:“老师我知道!”
说完便一阵小跑的上了讲台,这欢快而积极样子,就像一个被刚才自己的所作所为,吓得完全精神失常了的疯子。
而那三个骷髅咔嚓一下,全部转向小异形,仿佛下一秒就要先处理掉这个总是打乱他复仇计划的眼中钉!
然而小异形抢先一步,语速飞快的自顾自讲解起来:“刚才古一飞的解答方法确实不对。第一,用人手很难保证角度完全正确。第二,这两个苹果本就一大一小。所以根本不可能用刀切成等大的六分……”
教室两侧的骷髅举起的红色斧头,向讲台的位置缓缓逼近过来。
小异形环顾了一下教室,露出了一个意味深长的微笑:“那么,谁是三个小朋友?”
两个骷髅突然一顿,等待着下文。
51
小异形看似随意的点了教室前面的三个同学——三个货真价实的中学生, 也是曾经直接或间接导致张佳佳死亡的元凶。
三个被点名的同学没人想从座位上起来, 但是在空气的推动下,只得抖如糠筛的站在了讲台前。
“就是你们三个小朋友要吃苹果?还必须平均分配,谁都不能比别人的少?”
台下的30多人看着肖易略带疯狂和残忍的目光,一个个扫过这三个‘小朋友’的眼睛, 而后拿起了讲台上的砍刀……
三个骷髅静静的立在教室中,看着眼前的这一幕。
【张佳佳死了, 你们还能心安理得的活着么?】冰冷的声音在三个人的脑海中同时响起。
手起刀落,两具尸体栽倒在地。
而后, 小异把讲台上的六块苹果揽进了满是脑浆的塑料盘中,伸手递给那硕果仅存的那个高一男生:
“吃苹果吧, 同学。”
【你觉得欺负异能者, 是一件很光荣的事么?】
这两句话同时在这个高一男生在耳边, 和脑海中冷冷的响起。
看着小异右手的砍刀, 和左手盘子里裹着鲜血和脑浆的苹果块, 那男生只觉得大脑中一阵眩晕, 双腿一软扑通一声跪倒在地,突然狂吼起来:
“那根本不是我的错!她本来就……”
小异本来递出去的果盘突然往回一收, 同时右手干脆利落的补上了一刀。
第三具尸体扑通倒地,小异把果盘又放回了讲台, 转身向大家认真的讲解道:
“那么, 分苹果数学题有两种解法。解法一:是两刀分别砍死两个小朋友,把苹果分给最后的那一个……他一个人得到两个苹果。解法二:第一刀找准角度砍死两个小朋友,第二刀砍死剩下的那一个, ”小异轻笑了