莫老师抬头看苏笑笑：“你是不是搞错了？这怎么可能是我儿子的卷子？”

苏笑笑没想到她是这种反应，这种反应代表着她对自己儿子的基础没数：“卷子的名字的确写的周大为。”

“你家孩子的卷子呢？”莫老师又问。

苏笑笑不知道她要做什么，找给她看。

莫老师一看，倒吸一口凉气，旋即就是一副“果然如此”的表情，皮笑肉不笑道：“不是吧苏老师？你家两个孩子都考一百分，我家孩子只考了五十二分？你该不会告诉我全班只有你们家孩子考满分吧？其他孩子都不及格吧？”

苏笑笑原本没想那么多，只想着和她商量一下怎么因材施教把她家孩子的成绩提上来，没想到她想的却是另一个方向。

“莫老师，我不知道你这么问是什么意思，全班的确只有我家两个孩子考满分，但是九十分以上的同学占了大比数，全班不及格的同学只有三个，你儿子是全班倒数第三名。”她既然不介意别人知道，苏笑笑干脆以事论事。

莫老师一脸不相信，顺手翻了翻其他同学的卷子。

苏笑笑担心孩子们太过注重某一次成绩的高低，就没有按分数高低顺序排试卷，都是原来怎么收上来就怎么排。

莫老师翻到好几份都是七八十分，冷笑道：“这不都是七八十分吗？哪来的九十分以上居多？我说苏老师，我们做老师的就应该一视同仁有教无类，像你这样对自己的孩子倾囊相授，对别人家的孩子留一手，让自己的孩子考满分来羞辱别人家的孩子有意思吗？”

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