“科举取士制度改革是势在必行！”

“皇家书院和各地皇庄学校教育出来的士子明显在处理各类政务比只靠幕僚的科甲官员更娴熟，更有脑子！”

“而科甲出身的官员，大部分处理政务只能靠幕僚，平时只能袖手谈心性，一到京察大计时就抓瞎，拼命走门路，托关系，照这样下去，铁腕肃贪后的清明吏治，早晚要因为这些科甲官员继续败坏下去！”

“何况，国家培养读书人，不能只培养能做官的人，天下若要大安，需要各行各业皆有才俊，需要培养读书人通识之才，进而能为社会所用，而非只是治民治军。”

因眼下帝国财政充裕，皇帝朱由校和他的辅臣们也就有意趁此机会大兴全民教育，改革科举制度，而元辅刘鸿训也就奉旨主持了关于改革科举制度的廷议，且在廷议上，慷慨激昂地说出了自己的想法。

“以元辅的意思，科举当如何改？”

学部尚书李邦华这时候问了一句。

“选官与选才分开。”

“具体而言，就是先选才后选官，各省乡试所选才俊，由朝廷直立和各省分立的高等学堂录取，然后高等学堂毕业者，可报名参加会试，会试所录者即可授官！”

“也就是说，举人需先继续去高等学堂入学，毕业者方可考官，也可不考官，报名由官府分配工作。”

“乡试和会试所靠科目皆不再是八股文章，也不再只考程朱理学之学问，而是通考国文、数学、物理、化学、地理、历史、体能七科，各科设一定分值，以分值高低论排名，排名较高者录之，较低者不录，合格者予以毕业，不合格者，则需重修。”

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