“谢谢老师。”

明双鲤第一个拍手鼓掌，其他学生也纷纷跟上，一时间满堂掌声，听得乐语颇为志得意满——什么嘛，看来我也可以当一个好老师。

唯一感到疑惑的是乐语身边的琴悦诗：“荆正威真的说过这样的话？”

“荆正威有没有说过，难道你知道的比我清楚？”

乐语直接对准琴悦诗一记暴敲，展现出自己兄长的威严满满：“没有人比我更懂荆正威！”

琴悦诗嫌弃地看了他一眼，但心里马上跑路的想法却是少了许多。哪怕琴乐阴数次拿她作为教学工具，琴悦诗却也想留在这里上课。

她不知道怎么描述，但就是觉得琴乐阴上课很有意思，没其他老师沉闷，其他学生也是跟她一样想法——毕竟他们不知道，乐语不是一个人在战斗，他背后站着互联网时代的无数段子手，什么互动性趣味性直接拉满，优点是讲课像是讲相声，缺点是不怎么讲课。

但乐语教的是选修课，一开始就是为了浑水摸鱼做薪金小偷，这个缺点也变成了优点，方便他水时长。

更重要是，他本来就不是来当老师，自然完全不需要注意自己的师范师德。反正寻剑争位只持续半年，等老校长对他的教学方式有所不满，他说不定早就滚了。

来，比一下，是我辞职快，还是你辞退我快？

“停，可以停了。”乐语喊停大家的鼓掌，“这样的感觉就刚刚好，你们再鼓掌的话我就会骄傲了。”

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