回家放好衣服,跟着韩茜赶到学校时,正好赶上下午第一节课开始。
下午第一二节是数学课,第三节体育课,接下来的自习时间,王宇飞便要去另一栋楼参加韩文乐的奥数训练班。
课程安排自然是没什么压力的。
毕竟数学对他而言是强项,所以上课的时候自然是不用听课的,王宇飞将全部精力放在了没看完的书本上。
英语书暂时放在了一边,因为王宇飞发现,这种只需要死记硬背多听多练重复性记忆的学科,对他而言其实没有多大挑战性。
他现在欠缺的只是词汇量跟耳听练习。前者对他而言不成问题,至于后者……韩阿姨就是高中的英语老师,想必各种教材家里肯定不会少,各种音频资料更不会少。
更让王宇飞感兴趣的是物理化学生物这些理科类的学科。
尤其是物理,当生活中常见的一切,用学术的语言给出定理之后,让王宇飞只觉得充满了美感。甚至比数学还有意思。
看到各种电路知识时,王宇飞发现他又掌握了一个能力,在他再次看向教室内所有电器时,似乎能够直接在大脑中构建出各种整个学校立体电路图。
当然,不止是一个平面或者立体图形,还有密密麻麻的各种数据。
高压电线进入变压器降至220V左右然后进入配电房,在经过各种规格的电线输送到每栋楼每个教室,按照大楼的结构在哪里设置电缆井最科学,线路怎样连接最为安全又节省,采用不同的方式会造成多少损耗……
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