一节公开课结束，考察团的导师们，纷纷给出了很高的评价。

没法，只用一节课的时间，专门为精灵设计出一门秘传且教会，他们能做到吗？不能！

仅此一点，在未来，就很可能成为鲸岛大学的招牌。

这不，

哪怕铃声响起，许多学生还一副，没得到满足的样子，更是在不断地问，什么时候再有公开课，又什么时候，才推出选修课。

这个热情，让不少二级导师，羡慕嫉妒。

他们在这个学校，兢兢业业付出这么多年，好像……也没这么受欢迎啊？

……

除考察团导师，公开课的五百名学生外，在校内，还有不少人，在关注情况。

某大一天才学生，刚从训练馆走出，就拿出手机，点开一个大一群，是他们整个宿舍小区的大群，有一二百号人。

而他记得，群里就有好几十人，报名参加了那一堂课。

“现在课程刚结束，我倒要看看，那个学长有多少本事……不过，不出意外的话，他讲的，肯定是些普及性很差的内容。”

并非他的臆想。

而是身为天才，对天才的了解。

像他这一类人，都是天赋极好，在培育、训练上得心应手，甚至时不时，就能改良一个绝招。

然而，天才的训练、改良都是基于自己。

如果把自己的方法传授给别人，不说合适不合适，区区普通学生，也根本追不上天才的脚步，触摸不到天才的思想境界！

许多天才导师，也得钻研好一段时间，才能摸索出，哪一些，才是能传授给普通学生的知识。

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