教导主任不愿将此事闹太大，因此以眼神示意涵逸坦白从宽。

涵逸看己的母亲，她母亲神色也不好看。第一回遇见解决孩子之间的摩擦要叫律师的。

“学，怎称呼？”陈宗琮本不愿与当事人交涉，总有欺负人之嫌。不过眼顾不得许多。

涵逸又泪眼汪汪看母亲。

肖太太见到女眼泪，立刻有了战斗力，指责道：“你欺负小女孩算什本事？”

“请您讲道理，我不过询问如何称呼。”

陈宗琮见过很多虚伪做作的女人，做作得这清新脱俗的还是头一个。

事已至此，他已意识到这对母女对话无疑是白费，索性直接问朝星，“发生了什？尽管告诉我。”

换其他人，朝星也许不会直言不讳，但对陈宗琮她总随意几分，因而一五一十交代起因、经过与结果。

陈宗琮听完惊呆，问教导主任，“如市中学生作风都是这样吗？”

教导主任尴尬不已，连忙为学校挽尊，“只是个例。”

“个例？”陈宗琮对这样强行洗白的言论无法表示赞。

“主任，我在市中读书那些年，外地班学生就时常遭人欺负，只是不像如这明目张胆。”

因偏见而产生抗拒和鄙夷的心理，陈宗琮尚找寻适当理由为他圆其说；但因“爱而不得”去针对一个彻头彻尾的局外人，他只觉得这种嫉妒极其愚蠢。

沉脸，冷声道：“这已经以算作校园欺凌了吧？看来还是交由警方和律师处理更为合适。”

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