九个学生，终于都养成了主动学习的习惯。如此一来，秦至庸就轻松了，每天只要给他们布置课业即可。

想要解决课业中的问题，他们就主动会思考和寻找答案。

研究“案例”，是学习知识的最佳方法。

学校今天又来了两个老者。

正是唐伟和杨信。

秦至庸把二人请到自己的办公室，说道：“唐老，是不是身体又不舒服？”

唐伟说道：“不是。我的精神好得很。我这次来，是带杨老头来见一见你。要不咱们还是去一楼的心灵训练室。那里的空气更好一些。”

秦至庸说道：“心灵训练室学生们在用。”

心灵训练室秦至庸重新布置过，磁场有了改变，功效和之前不一样了。不再适合老年人进入。

唐伟向秦至庸介绍了杨信的身份。

秦至庸说道：“不知杨老来找我，有什么事？”

杨信说道：“唐老头说，秦医生在传统文化上有很高的造诣。我是来和秦医生交流一下。”

唐伟说过，秦至庸喜欢直来直去，无论做什么，都会直至本质。一句话能说清楚的事情，绝对不会多说几句。杨信就看门见山直接说出了自己的来意。

秦至庸点头说道：“好啊。”

传统文化交流，是好事儿啊。

其实，秦至庸也想要知道，现实中的传统文化，和自己研究的东西，是不是有一些出入。

杨信在传统文化的研究上，还是有点东西。

可惜，他只是为了研究而研究。没有将传统文化当成提升自己的资粮。

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