育加试了，班级里有些人得神神秘秘。家早就听说了，育加试可以试着去找找人，不过彼此之间谁也不能说。

育加试分数也阶梯制，不可能给所有人都满分，谁找人拿了个满分，就占了别人个名额。

这个时候，妙妙有点觉，白老师带来全班融洽觉，悄悄有了点裂痕。

她身好，从小在榆树沟村，时不时上山跑跑农村孩，身条件不会太差。就算不找人，妙妙也有自信，育加试能拿个不错分数。

然然学了年芭，后来因为学习问题放弃了，跑步和远这事都信手拈来，铅球训练掌握了方法也不难。

班里有人问她们：“俩找人吗？”

妙妙诚实摇摇头：“不找，我告诉我妈了，不找。”

听她这么说，来打听王海兵就露个深莫测，副“我都懂”样。

然然气得火冒丈，她爸最讲纪律个人，从来不让家里头走后门这些。这会儿看见这人表，简直想打人。

迷信制内方，很多方也都会迷信走关系。妙妙就不喜欢这样，她搂着然然：“没事，我们两个才对。”

确实，有人觉得育加试走走门路没什么，就像觉得考试作弊跟旁边人对对答案也没什么样。

之前班级里有言说妙妙看不起人，就因为她捂住卷不给别人抄。

妙妙对这个事很在意，她将来可要当警察人啊！

班级里因为这件事言纷纷，白老师很快也知了，她气在班里说：“都把心思往正方用用！育加试能锦上添花，能雪里送炭吗？没听说过谁育加试给十分以，就算满分了能拉多少？”

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