看着自己，一颗心也化成了水，只能顺势勾了勾唇角，告诉对方，自己上山一定会帮她留意那只凶狐狸的行踪。

说了会儿话，苏慧兰见对方似乎不再像之前那么沉闷紧绷，便顺势把自己一直在考虑的一个想法说出来，想跟对方探讨一番。

之前，她就留意到村里有很多像孙巧儿她爹那样的人，明明家里条件尚可，却不愿意送家里的女孩子来上学。

一些陈旧观念一时不容易改，她也不能硬逼着人家把孩子送来，所以她就产生了一个想法，想组织学生举办一些公开的讲课活动。

她可以先在班上举行一次讲课比赛，让学生们自选知识点，进行讲解，最后经全班投票，选出几名获胜者。

然后让这几名获胜者轮流为全村人讲课，在这第二轮比赛里，让村里的大伙儿来当听众，检验他们的讲解是否合格。

为了鼓励村民们也能积极参与，她会给每个上公开课的学生准备三个小奖品。

等每一个学生讲完课，都由学校老师就学生讲课的内容向三个听课的村民发出提问。

如果村民们回答正确，就能拿到这一轮的小奖品；

最终学生们讲课的成功标准，以自己那一轮的奖品剩余多少来决定。

剩得越少、甚至一个不剩者将获得最终比赛胜利，拿到丰厚的奖品！

通过这个活动，既能鼓励学生们认真学习，调动大家的积极性，也能以这种全村参加公开课的形式，让那些没机会坐在教室里的孩子们得到学习的机会。

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