覆盖住图案的那一块镜子却是受热熔化了，等它再凝固住，虽然外观上看起来没什么大问题，但是它表面已经不平整了，所以照出来的东西是有问题的。”

安澜不解：“如果是张主任放的火，他烧了礼堂是为了造成大事故，他烧了高三一班还要烧舞蹈教室是因为什么？”

何璎仔细观察了下这一面墙，以及他们的脚下：“咱们脚边上这个是海报不？”

安澜辨认了一下：“像是。”

“如果它还在墙上贴着的话，你说覆盖住这个图案的可能性多大？”

“应该能把它挡得死死地，谁也看不到。”

“我们已经知道了张雅是高三一班的，而且根据资料来看，那几个失踪的疑似是霸凌者的男孩儿也是高三一班的……我觉得张主任想把这个教室烧了一点也不奇怪。”何璎说着，“不过我也有点疑问，为什么张主任去烧舞蹈教室？”

安澜想了想，把他们在语文组找到的那张作文纸找了出来：“是不是跟这个有点关系？”

“如果可以的话，我想要一直唱歌，因为歌声比单纯的语言更能传达情绪。我的家人听了之后，就会知道，我希望他们健康快乐。假使有一天，我不能再唱歌了，我也要给他们一个拥抱，告诉他们我会努力做一个乐观、善良的人。如果连这小小的愿望都无法实现，请替我告诉他们，我爱着你们，请你们幸福的活着。”

何璎看了，没看明白，用目光向安澜传达着自己的懵逼。

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