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分卷阅读129

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就这么结束了,到放学,年级组长都没再对“医务室玻璃”事件进行进一步说明。

闹得同学们说什么的都有。

简泽安就听见5班有人议论。

有的说这肯定是搞错了,不然不会撤回通报。

还有的说多半就是林霄了,只不过他找年级组长强行抗议,年级组长才不得不改一下措辞,说得留有余地。要不然,为什么后来发的“说明”没有给出其他嫌疑对象呢?而且也只是说“有其他可能”,可没说“不可能是林霄”啊。

简泽安听着,也没去争辩。

只靠说是没用的。

通报批评和后来含糊其辞的说明都是年级组长发的,哪怕年级组长干过很多不是人事儿的事情,但是除了当事人和亲友,大部分一门心思学习的学生未必知道那些事情。

“年级组长”这个身份就自带威信,让同学们会去相信他。

只有把年级组长干过的糟心事儿捶死、让所有人都知道他说的不是真的,他人品有问题,从根本上破坏他那个通报的权威性,才能解决林霄的问题。

.

简泽安跟几个朋友花了两天的时间写联名信、联系同学签名,最终收集到了二十几个同学的签名。

数量不算多,但背后却是或大或小近十件年级组长造成的不幸遭遇。

——值得一提的是,程子琛也在上面签名了。

他是周三的时候从京城回来的,带着确认入选物理竞赛集训营的好消息。

对方在京城的时候简泽安怕影响他竞赛状态,憋着没说,但对方回来之后他就忍不住寻求对方的意见。

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