想想怎么办——保证想。”太子面对哥哥弟弟们怀疑的眼神儿咬牙，更体会到汗阿玛刚刚的心情。

果断地转移话题：“保康弟弟，我将宫里的金银之物送到太医院，太医院的王院使说，都不需要，又给送回来。”

保康眨巴眼睛。

保清嗤笑出声：“你那里的物事，大多都是只能在毓庆宫用，你送给太医院，他们哪里敢收？”

胤祉很是好心地提醒：“太子哥哥，你的东西，其他人不能用。”

“胤禛也不能用。”

“胤祺也不能用。”

太子：“……”

太子懵懵懂懂地感受到了，做太子的压力——有贪官了，欺上瞒下，他要管；做太子的拘束——他的东西，其他人都不能用，他以前觉得天经地义，他是太子，可他真心想帮助太医院的时候，无从帮忙。

太子又想起那天他和皇后娘娘一起出宫的情形，每个人都觉得他是太子，对他只有恭敬和畏惧，完全没有他们提起保康弟弟的时候，那份喜悦和爱戴。

做太子，就是这样吗？

太子今儿上课的时候，和他的老师们提出来“皇上减免百姓税赋，但老百姓的税赋负担还是很重”的问题。

他的老师们，张英，熊赐履、汤斌、王掞……一大半都是当世的理学大家，一直以来，辅佐皇上做一个“外王内圣”的明君是他们的志向，是他们实现“救世济民”，实现一腔作为汉家文人的报国心愿的方法。

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