放在膝头，温声解释她和太子正在讨论的事情。

说完，还问她的意见。

为了融入母后和太子哥哥的自成一体的氛围，潇潇不再嫌弃这些事情枯燥了，开始转动着还很单纯的小脑袋，发表自己的意见。

南玉对她的意见很上心，并没有敷衍随意，还会像教导太子一样引导潇潇深入思考。

太子有了潇潇这个小学伴，虽然有时候嫌弃她幼稚烦人，但是也经常被她看似天真的问题问得哑口无言，甚至因此陷入沉思，竟然多了许多启发，对机灵地举一反三的妹妹渐渐丢掉了轻视之心。

在暗自观察学子们的日子中，科举终于来临。太子很紧张，他和南玉已经挑选好了此次看重的几个书生，但是这些书生能不能考上却全看他们自己的本事。

太子想要让主考官直接录取这些人，对南玉的阻止很不理解：“如果他们落榜了怎么办？”

南玉：“我会让秦大人另想办法，但科举没有改变规则前，不能作弊，哪怕你是太子。”

她望着不甚明白的太子：“你是规则的制定者，如果你带头破坏规则，旁人再也不会对你定下的律法规定产生敬畏感。”

太子懵懵懂懂，并没有完全理解到自己带头作弊的后果会有多么严重，但是他记在了心里，告诫自己不能带头做不好的事情。

南玉挑中的人不全看应试的才气，所以待到春日融融，科举放榜，有三分之一的人落榜了。

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